3/26: p.353; ejer. 4; 354-355, p. 356-357, ejer. 1-4
3/38: pp. 358-360; p. 361-363, ejer. 1-4 y ejer. 5 + 8
3/30: Repaso para examen final
Sunday, April 25, 2010
Sunday, April 18, 2010
Tarea 4/19, 4/21, 4/23
4/19
*Vocaulario, 338
*Pp.340-341, ejer.45
*P.344, ejer. 1-5
4/21
*Pp.352-357, ejer. 1-3, p.353; ejer. 1-4, p.356
4/23
*Ejer. 5, p.353
*Pp. 358-361, ejer 1-3
*Vocaulario, 338
*Pp.340-341, ejer.45
*P.344, ejer. 1-5
4/21
*Pp.352-357, ejer. 1-3, p.353; ejer. 1-4, p.356
4/23
*Ejer. 5, p.353
*Pp. 358-361, ejer 1-3
Monday, April 12, 2010
Práctica mecánica: Cláusulas con si
Cláusulas con si.
Opción 1: Imagina estas situaciones y completa las oraciones condicionales, utilizando el tiempo verbal adecuado según cada contexto.
1. Si esta semana yo hubiera conocido a la mujer de mi vida,…
2. Mis padres me habrían regalado un carro si…
3. Si mi padre fuera el director de una empresa muy conocida,…
4. Si algún día tengo suficiente dinero,…
5. Me habría quedado en casa el sábado pasado si…
6. El director de cine no despedirá a los actores si…
7. Si tuviera más tiempo libre,
8. Practicaría más deportes si
9. Mi escuela sería más aburrida si
10. Si termino pronto mi trabajo,
11. Si hubiera podido salir anoche,
Opción 1: Imagina estas situaciones y completa las oraciones condicionales, utilizando el tiempo verbal adecuado según cada contexto.
1. Si esta semana yo hubiera conocido a la mujer de mi vida,…
2. Mis padres me habrían regalado un carro si…
3. Si mi padre fuera el director de una empresa muy conocida,…
4. Si algún día tengo suficiente dinero,…
5. Me habría quedado en casa el sábado pasado si…
6. El director de cine no despedirá a los actores si…
7. Si tuviera más tiempo libre,
8. Practicaría más deportes si
9. Mi escuela sería más aburrida si
10. Si termino pronto mi trabajo,
11. Si hubiera podido salir anoche,
Monday, April 5, 2010
4/5, 4/7, 4/9
4/5
*Completar futuro perfecto
4/7
*Pp. 320-325; p. 321 ejer. 1-3; p. 330, ejer 1-3.
4/9
*Repaso: el condicional perfecto, las cláusulas con si (p.320, pp. 322-323)
*Pp. 324-325, ejer. 1-3, 5.
*Completar futuro perfecto
4/7
*Pp. 320-325; p. 321 ejer. 1-3; p. 330, ejer 1-3.
4/9
*Repaso: el condicional perfecto, las cláusulas con si (p.320, pp. 322-323)
*Pp. 324-325, ejer. 1-3, 5.
Sunday, March 28, 2010
Tarea 3/29, 3/31, 4/2
Tarea 3/29, 3/31, 4/2
Lunes:
*Tarea: 305-307
*Pp. 305 ejer. 1-3, p. 306-7, ejer. 1-3, 5
*Presentación Rachel y Katie
Miércoles:
*P. 308-313, ejer. 1-4
Viernes:
*Pp. 316-319; ejer. 1-3
Lunes:
*Tarea: 305-307
*Pp. 305 ejer. 1-3, p. 306-7, ejer. 1-3, 5
*Presentación Rachel y Katie
Miércoles:
*P. 308-313, ejer. 1-4
Viernes:
*Pp. 316-319; ejer. 1-3
Sunday, March 21, 2010
Tarea 3/22, 3/24, 3/26
Tarea 3/22, 3/24, 3/26
Lunes:
[COMPOSICION 2 PARA LUNES 3/29: En este ejercicio de composición, vas a explorar 1) las maneras en que la vida ha cambiado en los últimos 100 años, y 2) las maneras en que la vida será diferente en los próximos 100 años, pensando en el desarrollo de la tecnología y el avance de la ciencia. Piensa en incluir tanto los aspectos positivos como los negativos]
*Tarea: Discutir "Tres cosas sobre Machu Picchu"
*Pp. 297-300; ejer. 1-2, p. 297; ejer. 1-3
*Presentación Sakina y Athena
Miércoles:
*P. 300, "Campaña publicitaria" (demonstrar/explicar objeto)
*Repaso para el examen parcial
Viernes:
*Examen parcial
Lunes:
[COMPOSICION 2 PARA LUNES 3/29: En este ejercicio de composición, vas a explorar 1) las maneras en que la vida ha cambiado en los últimos 100 años, y 2) las maneras en que la vida será diferente en los próximos 100 años, pensando en el desarrollo de la tecnología y el avance de la ciencia. Piensa en incluir tanto los aspectos positivos como los negativos]
*Tarea: Discutir "Tres cosas sobre Machu Picchu"
*Pp. 297-300; ejer. 1-2, p. 297; ejer. 1-3
*Presentación Sakina y Athena
Miércoles:
*P. 300, "Campaña publicitaria" (demonstrar/explicar objeto)
*Repaso para el examen parcial
Viernes:
*Examen parcial
Wednesday, March 17, 2010
Sunday, March 14, 2010
Tarea 3/15, 3/17, 3/19
Lunes:
*Repaso: pp. 286-287; ejer. 2, p. 287
*Pp. 288-292; ejer. 1-5, pp. 290-291
*P. 292, ejer. 1-3
*Presentación Eris y Kyree
Miércoles:
*Pp. 293-296; ejer. 1-2, p. 293; ejer. 1-3, p. 296
Viernes:
*Pp. 297-301; ejer. 1-2, p. 297; ejer. 1-2, pp. 300
*Repaso: pp. 286-287; ejer. 2, p. 287
*Pp. 288-292; ejer. 1-5, pp. 290-291
*P. 292, ejer. 1-3
*Presentación Eris y Kyree
Miércoles:
*Pp. 293-296; ejer. 1-2, p. 293; ejer. 1-3, p. 296
Viernes:
*Pp. 297-301; ejer. 1-2, p. 297; ejer. 1-2, pp. 300
Wednesday, March 3, 2010
Monday, March 1, 2010
Tarea 3/1, 3/3,3/5
Lunes:
*Prueba 7
*Presentación de Erin Kylee
[Ver cortometraje "Happy Cool" ANTES de ir a la sesión de las TA's]
Miércoles:
*Cap. 8, pp. 270-276
*P. 271, ejer. 1-3; pp. 272-273, ejer. 1-5
Viernes:
*Pp. 284-287
*Ejer 1-3, p. 285; ejer. 1-3, p. 287
*Prueba 7
*Presentación de Erin Kylee
[Ver cortometraje "Happy Cool" ANTES de ir a la sesión de las TA's]
Miércoles:
*Cap. 8, pp. 270-276
*P. 271, ejer. 1-3; pp. 272-273, ejer. 1-5
Viernes:
*Pp. 284-287
*Ejer 1-3, p. 285; ejer. 1-3, p. 287
Sunday, February 21, 2010
Tarea
Febrero
22:
*Entregar composición #1
*LT pp. 248-251, ejer. 1-6
*LT pp.242-243
*MA ejercicios correspondientes
24:
*LT pp. 252-257, ejer. 1-6
*LT pp. 246-247
*MA ejercicios correspondientes
26
*LT pp. 258, ejer 1; 259, ejer. 1
*MA ejercicios correspondientes
[Recuerden: LT: Libro de texto; MA: Manual de actividades; SS: Supersite]
22:
*Entregar composición #1
*LT pp. 248-251, ejer. 1-6
*LT pp.242-243
*MA ejercicios correspondientes
24:
*LT pp. 252-257, ejer. 1-6
*LT pp. 246-247
*MA ejercicios correspondientes
26
*LT pp. 258, ejer 1; 259, ejer. 1
*MA ejercicios correspondientes
[Recuerden: LT: Libro de texto; MA: Manual de actividades; SS: Supersite]
Wednesday, February 17, 2010
Sunday, February 14, 2010
Tarea 2/15-2/19
Lunes:
*Prueba, Cap. 6
*Entregar manual de laboratorio
*(Composición #1 Tema: "¿Bajo cuáles circunstancias se deben suspender los derechos civiles de los ciudadanos estadounidenses?" Entregar lunes 22 de febrero)
Miércoles:
Cap. 7
*Pp. 234-239
*Ejercicios p. 235: 1-3; 236-237: 1-6
Viernes:
*Cortometraje
*P. 240: 1-5
*Prueba, Cap. 6
*Entregar manual de laboratorio
*(Composición #1 Tema: "¿Bajo cuáles circunstancias se deben suspender los derechos civiles de los ciudadanos estadounidenses?" Entregar lunes 22 de febrero)
Miércoles:
Cap. 7
*Pp. 234-239
*Ejercicios p. 235: 1-3; 236-237: 1-6
Viernes:
*Cortometraje
*P. 240: 1-5
Monday, February 8, 2010
Sunday, February 7, 2010
Tarea
Lunes
LT:
*"Chile" 224-226, ejer. 1-4
*Literatura “Masa”, 228-229; ejer. 1-4
Miércoles:
*Repaso para prueba; ejercicios
*Entregar (manual de actividades)
Viernes:
*Prueba, capítulo 6
LT:
*"Chile" 224-226, ejer. 1-4
*Literatura “Masa”, 228-229; ejer. 1-4
Miércoles:
*Repaso para prueba; ejercicios
*Entregar (manual de actividades)
Viernes:
*Prueba, capítulo 6
Wednesday, February 3, 2010
Sunday, January 31, 2010
Febrero 1, 3 y 5
Lunes 1 febrero
LT: Completar 214-217: ejer. 1 y 2; 4-5; Chile 224-226, ejer. 1-4
MA: Completar 56-57
SS: Ejercicios de Estructuras 6.2 y Lab Manual, 133
Miércoles 3 de febrero
LT: 218-221: ejer. 1-4
MA: 58-59
SS: Estructura 6.3 y Lab manual, 134
Viernes 5 de febrero
LT: Literatura “Masa”, 228-229; ejer. 1-4
MA: Completar 60 (paso 1-2)
SS: Completar actividades de cultura , vocab., y Lab Manual, 137
LT: Completar 214-217: ejer. 1 y 2; 4-5; Chile 224-226, ejer. 1-4
MA: Completar 56-57
SS: Ejercicios de Estructuras 6.2 y Lab Manual, 133
Miércoles 3 de febrero
LT: 218-221: ejer. 1-4
MA: 58-59
SS: Estructura 6.3 y Lab manual, 134
Viernes 5 de febrero
LT: Literatura “Masa”, 228-229; ejer. 1-4
MA: Completar 60 (paso 1-2)
SS: Completar actividades de cultura , vocab., y Lab Manual, 137
Wednesday, January 27, 2010
Monday, January 25, 2010
Español 102: Tarea
Lunes 25 de enero:
202-203: 1-8
207: 1 y 2; "miniprueba"
Miércoles 27:
212-213: 1-6
Viernes 216: 1 y 2; 4-5
202-203: 1-8
207: 1 y 2; "miniprueba"
Miércoles 27:
212-213: 1-6
Viernes 216: 1 y 2; 4-5
Thursday, January 21, 2010
Tarea e información del curso
LT: Libro de texto
MA: Manual de actividades
SS: Supersite
TAREA:
MA: Completar pp. 51-52
SS : Completar para empezar y las actividades del « Lab Manual » (p. 131)
Reminder from your syllabus: "This course meets three (3) times per week (MWF) and on 12 (twelve) Monday nights at 7:00-8:30 for additional activities (lectures, movies, review sessions, etc.)." Below you will find your meeting place and your TA's name:
MA: Manual de actividades
SS: Supersite
TAREA:
MA: Completar pp. 51-52
SS : Completar para empezar y las actividades del « Lab Manual » (p. 131)
Reminder from your syllabus: "This course meets three (3) times per week (MWF) and on 12 (twelve) Monday nights at 7:00-8:30 for additional activities (lectures, movies, review sessions, etc.)." Below you will find your meeting place and your TA's name:
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